뇌교육연구 제11권(2013.03)

>목차

1. 뇌교육 프로그램을 이수한 여자 대학생의 자기성찰 경험에 대한 내러티브 연구 / 전은경, 신혜숙

2. 군인의 개인적 특성과 셀프 리더쉽, 긍정심리자본, 오센틱 리더쉽 심리적 웰빙, 정서적 웰빙이 조직 웰빙에 미치는 영향 / 박정화, 유성모

3. 뇌교육 프로그램이 초등학생의 학교폭력 예방에 미치는 영향 / 이양희, 오미경

4. 청소년의 당류 섭취와 정서기능과의 관련성 / 서호찬